【聚焦尚美课堂，深耕教改增效 ——叙州区课堂教学改革现场交流活动在坤泰实验学校举行 】（叙州融媒）为深化课堂教学改革，搭建区域教学交流平台，近日，叙州区2025-2026学年最后一站课堂教学改革现场交流活动在坤泰实验学校开展。区研培中心领导、各学科教研员及全区各课改实验学校教师代表共100余人齐聚校园，为区域教育发展注入新活力。

课堂展示，智慧交锋

课堂展示环节，60节精品课涵盖语文、数学、英语等12个学科，小学部与初中部教师们携手登场。各学科教师以“启—探—融—行”四环节为教学支架，将学科核心素养自然融入课堂生态，生动诠释“以学为中心”的课改理念，展现“尚美育人”的实践硕果。

课间风采，魅力绽放

阳光体能操中，孩子们跳跃的身影绘出青春弧线；跑操队伍如游龙般穿梭校园，口号声震云霄。艺术社团的书法、绘画、手工作品展呈现校园文化的深厚底蕴与独特魅力，每一件作品都在诉说“尚美育人”的故事，让参会老师们沉浸其中。

汇报交流，思想碰撞

汇报交流环节在国学经典歌曲社团《竹石》舞蹈的悠扬旋律中拉开序幕。校长张荣在致辞中详细介绍学校以尚美文化构建五育并举办学体系的创新实践。副校长张斌围绕课改进行专题汇报，深度解析课改从分散实践到统一模式建构、再到内涵提质的“三阶段迭代”历程，系统呈现“一个统领、三阶段学习体系、四个课堂实操环节”的特色课改模型。
专家引领，方向明晰

区研培中心初中研训组主任潘永国立足“真课改—优管理—提质量”主线，系统梳理课改底层逻辑，总结区域课改六大亮点，精准指出当前存在问题，并提出“问题导向、系统推进、质量为本”的推进要求。研培中心副主任王天强强调要树立“系统思维、渐进思维、素养思维、动力思维”四大核心思维，呼吁激活教师内生动力，明确“五个一”行动指南与一个发展方向。研培中心主任姚云芳回溯高效课堂改革历史脉络，指出理论体系、文化支撑、策略优化、成果提炼、制度保障五方面需迭代升级，为课改深化指明升级路径。

此次活动，既是对坤泰实验学校课改成果的检验，也是叙州区教育改革的缩影，更是教育人携手共进、追求卓越的生动写照。叙州区教育人将持续探索，以课堂为阵地，以教研为载体，推动教育质量稳步提升，让课改成果惠及更多师生，书写叙州教育新篇章。