闭环

❄️ 这个寒假，天寒地冻。
我一攀海拔1560米的武义牛头山，二登海拔1584米的临安龙王山。

🌙 当他人蜗居暖室、围炉煮茶时，我却逆迎寒风，偏向雪山前行。旁人视作自讨苦吃、无端折腾，我却甘之如饴。

🌫️ 其实，在很长一段时间里，我对剔透清冷的冰雪世界，十分抗拒。

📖 记得初一时，李善贤老师布置过一篇咏雪习作。

❄️ 次日课上，老师诵读了许多同学赞雪咏冰的片段。最后，唯独完整念完了我的全文。

💧 依稀记得当年有几段大概是这么写的——

❄️ “我实在无法理解，热衷打雪仗的人，手触冰冷，有什么快乐可言？
当雪球猛不丁掷入脖颈衣领里，蚀骨之冷，让人唇颤体抖。这是快乐吗？
看着家人深受冻疮的疼痛奇痒。飞雪的世界啊，我真的没法喜欢！”

🌙 “漫天白雪，盈盈飘落，覆盖大地，当真能净化世界？
在我看来，不过是暂时遮盖大地斑驳的伪装。
如果美好是丑陋的掩饰，那么，这样的美，不要也罢。”

⌛ “再说，天下哪有永恒的美？
太阳出来，冰雪消融，满路泥泞，裤管肮脏，不复初见。
就像林黛玉所说："人有聚就有散，聚时欢喜，到散时岂不清冷？既清冷则伤感，所以不如倒是不聚的好。比如那花开时令人爱慕，谢时则增惆怅，所以倒是不开的好。”

🕯️ 印象里，老师读完，一声轻叹，合上作文本，缓缓说道：“郁芬，你太有个性了。”

❄️ 我忐忑抬头，无从辩解“个性”一词是褒是贬。
在全班讶异的目光中，我惶恐低头。片刻后，又倔强抬头，神情冷冽，宛若冰凌。

🌙 翻开作文本，李善贤老师倜傥洒脱的字迹映入眼帘——
“爱不释手的好文章。郁芬，愿你保有锋芒棱角，亦不失玉石温润。”

❄️ 而我对冰雪收起满身尖刺，始于海滨送我的一本诗词集。

💧 当我读到纳兰性德的——
“辛苦最怜天上月，一昔如环，昔昔都成玦。
若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热”的时候，身心震颤。
为那份痴心，为那份甘愿以身赴寒、消解卿卿高热的赤诚。
🫰冰雪的深意，初次叩击心扉。

❄️ 后来每逢雪落，飞絮漫舞，江山白头，我亦能不辞冰寒，静静驻足——

披雪远山，轮廓柔和；
覆雪山路，蜿蜒静美；
冰封湖泽，澄澈晶莹。

💧 远离俗世喧嚣，天地只剩洁净与安宁。
心底郁结尽数消散，心境澄澈空明。

⌛ 我渐渐懂得：棱角可磨，锋芒可柔；时光可缓，刹那亦能成永恒。

❄️ 漫天落雪，从不是丑陋的遮掩，而是天地肃穆的包容。
它以短暂的宿命、无垠的宽厚，掩埋人间疼痛、喧嚣与委屈。

❄️ 凛冬之时，冰雪以清冷凝固岁月；
春和之日，融雪以春水潺潺诉说过往。
而我记得我走过冰雪的生命轨迹和情感起伏。

🕯️ 此刻眼眶潮湿，缓缓落笔。
回望恩师当年用心良苦的评语，
想起偶然与海滨相聚时，他轻声感慨：
“我至今还记得你当年那篇写雪的文章。”

❄️ 我终于恍然——

🌙 那个棱角锋芒的过往，与日渐温润的当下，成为真实而鲜活的我：
接纳不完美，与自己和解，温柔拥抱世间万物。

⌛ 关于冰雪，关于自我，兜兜转转。我想：我有了闭环。

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