#北京将开设全日制大学生技师班#【“大学生技师班”兴起：#让市场需求决定教育资源配置#】据北京市政府官网日前发文，北京市人力资源和社会保障局2026年将在市内技工院校六个全日制大学生技师班，为大学生实现技能就业开辟“新赛道”。技师班主要面向本市离校未就业高校毕业生招生，全日制教学，学制2年，包括1年在校学习、1年合作企业实习，毕业时可取得技工院校毕业证书和职业技能等级证书，并推荐就业。2025年浙江省人社厅、广东省人社厅也下发文件，探索技师教育的未来。
这种现象与当前就业市场的形势是分不开的。普通高校大学毕业生数量不断增加，而白领工作岗位则需求不振，越来越多大学毕业生进入考公考编的狭窄赛道就业，而企业需要的基层技能岗位则无人问津，即使不断提高待遇，也难以招到合适的人才。市场需求端和供给端的结构性失衡，背后是教育资源和社会需求的错配。进入21世纪，中国大学不断扩招，这一方面让更多青年得以接受高等教育，提高了受教育水平，另一方面也造成学历通胀，学生和家长更加追求高学历，普通大学生就业困难，职业技能教育则受到压制，技能人才培养出现短缺。
蓝领收入比白领工资还高的现实，让一部分大学生选择“回炉技校”。近年来，随着职业教育有了本科甚至研究生专业，部分学生也主动适应新的变化，高考时主动选择高职学校，甚至出现了“高职录取分数超一本”的现象。这些选择看似是高分低就、向下兼容，但从长远来看则是双向奔赴、自发调节：就业市场对技职人才的需求，倒逼年轻人主动或被动选择技职教育。
随着技职教育的性价比越来越高，技术工作的报酬提高，过往教育资源的错配有望得到市场的纠正。大学也应适应最新的市场需求，顺势调整招生计划与培养模式，改革教学内容，培养出市场需要的人才，让学生和家长的教育投资物有所值。 http://t.cn/AXJfx3wj