#以为低糖低油其实长肉的食物#阿斯伯格（AS）孩子在青春期前的干预，有着至关重要的关键价值，这是孩子应对青春期挑战的核心准备期，家长必须牢牢抓住这个最后的黄金干预窗口，切勿等到青春期问题爆发，才开始着急干预。

青春期前，也就是孩子小学中高年级阶段，是阿斯伯格（AS）孩子干预的最后黄金窗口期，这个阶段的干预，有着不可替代的关键价值。首先，这个阶段孩子的认知模式、行为习惯还没有完全固化，大脑神经依然有较强的可塑性，通过系统的情商干预，依然能快速、有效地弥补孩子的社交、情绪等核心能力短板，干预的效率与效果，远高于青春期之后。其次，这个阶段的干预，能为孩子即将到来的青春期，做好全面的能力与心理准备。青春期是阿斯伯格（AS）孩子心理问题的高发期，社交困境、学业压力、自我认知的冲击，会集中向孩子袭来，如果孩子在青春期前，就通过干预打好了社交能力、情绪调控、自我认同的基础，就能有足够的能力应对青春期的各种挑战，大幅降低焦虑、抑郁、厌学等心理问题的发生风险。反之，如果孩子在青春期前，核心能力短板没有得到弥补，进入青春期后，会瞬间陷入多重困境，不仅干预难度大幅提升，孩子还会遭受严重的心理创伤，甚至出现不可逆的心理问题。

对此，家长一定要高度重视阿斯伯格（AS）孩子青春期前的干预，牢牢抓住这最后的黄金窗口期。首先，要摒弃“孩子小学成绩还不错，不用着急干预”的错误想法，哪怕孩子的学业没有出现问题，也要利用青春期前的这段时间，系统地提升孩子的情商核心能力，为孩子的青春期做好准备，不要等到问题爆发了再补救。其次，要根据青春期的成长挑战，针对性地制定干预计划，重点提升孩子的青春期社交能力、情绪调控能力、压力应对能力、自我认知能力，让孩子提前掌握应对青春期挑战的核心技能。同时，要在这个阶段，帮孩子建立健康的自我认同，让孩子接纳自己的特质，看到自己的优势与闪光点，减少青春期自我意识觉醒带来的自我否定，让孩子拥有足够的心理底气，迎接青春期的成长挑战。 http://t.cn/AXJlk9mk