看书，发现一个极其致命的观点。
原来孩子“自我评价系统”的建立和完成，跟“爱的撤回”和“正面强化”有关。
对，跟“正面强化“也有关。
我一直以为“正面强化”会鼓励孩子往好的方向发展，你是在引导他的正面行为。但事实是，孩子的动机可能是“想得到你的评价”而引发的“正面行为”。其他内在动机就减弱（内驱力减弱），外在动机在加强。这也会影响他的“自我评价系统”的成长。让他认为“我的优秀”是建立在“别人的评价之上”的。
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