没读过两遍教材，不要去辅导孩子作业

建议和教辅或者一些教师教学参考书，一起读，推荐《教材全解》。
读完之后，自己大脑里面回忆回忆，这学期要学什么？先要有一个整体记忆。
整体印象有了之后，再来到单元细节。这个单元学什么，教材如何切入的，前后的逻辑是什么呢，学这个单元用到了前面哪个单元的知识啊？有没有典型例题和典型习题，孩子这些典型题都会了吗？

千万不要看到孩子的作业上的错，就立刻激情开讲，至少先看看教材上，同类例题，人家是如何做的，如何展开的。问问孩子，是不是会了。
不要觉得小学数学等太简单了，有点教学思想进大脑更好。

#和向上的家庭一起成长#