追求升学率的应试教育更看重效率，崇尚可复制的标准化。而教育最珍贵的部分，比如人与人的真实连接、灵魂对灵魂的唤醒，恰恰是无法量化的。
我们不仅要关注孩子的考试成绩，更要关心一个孩子为什么哭，为什么沉默，为什么情绪低落。 ​