什么时候能接受“孩子懒,不自觉,不认真,不专心”这些评价都是正常的,什么时候就接受了孩子的普通。接受了孩子的普通,但是不会因为这些影响我对孩子的爱,该辅导作业还是会辅导,只不过认识到孩子就是普通孩子,需要讲个3-5遍是正常的,就不会气急败坏了[笑cry]
发布于 北京
什么时候能接受“孩子懒,不自觉,不认真,不专心”这些评价都是正常的,什么时候就接受了孩子的普通。接受了孩子的普通,但是不会因为这些影响我对孩子的爱,该辅导作业还是会辅导,只不过认识到孩子就是普通孩子,需要讲个3-5遍是正常的,就不会气急败坏了[笑cry]