经常看到同学们讲，网课的很多内容，看了很多遍，但是总有一些内容，好像第一次看到。

仔细回想，全无印象；
翻翻以前的笔记，竟然也是一片空白。

从全日制艾灸班开始，到今年整整十个年头，网课今年是第六个年头，这样的情况一直在发生。

很多同学都是在遇到解决不了的问题，重看网课内容，或者是参加分组讨论时，突然发现这种情况的——明明学过的东西，自己竟然完全没有印象。

这种情况，很像我们成年之后，逐渐回想起长辈讲过的很多话，觉得深得我心，讲得非常透彻，有道理。

但在当时，长辈讲这些话的时候，我们为什么没有感觉？

因为那时候，我们觉得，那些话距离我们太远，跟自身无关，所以就留不下深刻印象。

直到后来，我们在生活中经历一些事情，思想逐渐成熟，心境渐与当年的长辈相合，我们才能真正理解他们当年想表达的东西；

到这个时候，那些话就会自然而然回想起来；
甚至长辈们当时讲这句话的情景、环境都会历历在目。

如果这种情况发生了，恭喜你，你正在经历成长。

生活中我们经常会听到一些评价：某某人很固执。

固，坚定不移；
执，执拧、不柔顺、不中正。

这其实，这都是人生到某个阶段，就停止学习的结果。

古人云：活到老，学到老。
但生活中我们会经常发现，有些人似乎到某个年龄段之后，就再也没有成长了。

所以，他们开始逐渐固执。

从善如流。
这个“善”字，并不只包含善良这一个意思；
它更多的，是指“善知识”。

而这个善知识，也不是宗教含义里那种，特指某一类有智慧的人。

它就是字面意思——对我们人生有帮助的、好的知识。

网课里强调过很多次：我们的医学思想，要永远保持开放状态，永远都不要让它闭合；

我们的思想三观，亦应如此：永远向善知识保持开放，永远不要闭合。

闭合线条能组成的最大二维图形，是圆形。

圆形≈圆满。

生、老、壮、死、已；
圆满≈结束。

不闭合，就是一直在学习、一直在成长；
也就永远不会固执。

学习经典，最重要的是不断内求、不断提升自己的三观；
让自己的思想三观，逐渐贴近圣人，从而产生共鸣，再在这个高度去理解经典。

这个过程，看似难如登山，其实非常简单。

尤其是开始阶段，简单到是个人都可以做到；
每天抽出五分钟时间，抄一段经文就行。

无论能否理解、无论能否记得住，都不重要；
重要的是，开始抄经。

有些人想求逝者安宁，所以去抄《地藏经》；
有些人想内心得到解脱，所以去抄《金刚经》。

我们如果想让自己和亲人的到健康、平安和智慧，为什么不从抄写《黄帝内经》开始呢？

以前在博文中跟大家聊过：开始抄经，就是向黄帝岐伯他们发出一个信号——我想要得到经典的智慧和能量。

祝所有人吉祥安康
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