行香子·《塞外郊野引思》
作者：唐明礼
暑至春收，落卉凝稠。
荒郊阔、莽野悠悠。
尘喧尽寂，浅涧潺流。
晚风轻，禽声杳，雉音柔。
身临寒塞，意寄遐游。
忆当年、砺志勤修。
寒窗苦读，淡食名优。
身从教，培桃李，暮归休。

一、注释
1. 暑至春收：暑气来临，春天的景致已然消逝。收，消散、落幕。
2. 落卉凝稠：凋零的花卉堆积，草木繁茂浓郁。卉，花草；凝稠，指草木花叶凝聚丛生，繁茂厚重之态。
3. 莽野悠悠：辽阔苍茫的原野一望无际，悠远旷远。莽野，荒莽辽阔的原野；悠悠，悠远、广袤的样子。
4. 尘喧尽寂：尘世的喧嚣纷扰全然消散，一片寂静。尘喧，世俗的喧闹嘈杂；尽寂，彻底寂静。
5. 浅涧潺流：浅浅的山涧溪水，缓缓流淌。涧，山间小溪；潺流，溪水缓缓流动的样子。
6. 禽声杳，雉音柔：飞鸟的鸣叫声渐渐远去，野鸡的叫声轻柔婉转。杳，深远、消失不见；雉，野鸡，古时塞外常见野禽；柔，轻柔、温婉。
7. 身临寒塞：亲身置身于寒冷的边塞之地。寒塞，寒冷的边塞、塞外，多指北方边陲荒寒之地。
8. 意寄遐游：心思寄托于悠远的遐想，神游远方。遐游，远游、神游，此处指内心追忆过往、思绪飘远。
9. 砺志勤修：磨砺心志，勤奋修身治学。砺志，磨炼意志；勤修，勤勉修习、刻苦求学。
10. 寒窗苦读：在艰苦的环境中刻苦读书，古时指学子清贫求学的岁月。
11. 淡食名优：饮食清淡简朴，却坚守品行，追求德才兼备的美名。淡食，粗茶淡饭，形容生活清贫；名优，美名、优秀的品行与才学。
12. 身从教，培桃李：投身教育事业，培育学生。桃李，代指学子、弟子，是教师培育人才的经典意象。
13. 暮归休：傍晚时分归家歇息，描绘出教师教书育人后平淡安然的生活状态。
二、释义：
暑气渐渐袭来，春日的芳华已然落幕，凋零的花草堆积满地，草木依旧繁茂浓郁。辽阔的荒郊之外，苍茫原野一望无际，尘世的喧嚣纷扰在此刻全然消散，只有浅浅的山涧溪水，缓缓流淌、叮咚作响。轻柔的晚风拂过旷野，飞鸟的鸣叫声渐渐远去，唯有野鸡的叫声，轻柔婉转，回荡在天地间。
亲身置身于这寒冷清寂的边塞，思绪却不由自主地飘向远方，追忆起往昔岁月。想当年，我一心磨砺意志，勤勉修身治学，在清贫的寒窗之下刻苦读书，即便粗茶淡饭、生活简朴，也始终坚守本心，追求德才兼备的品格。如今我投身教育事业，悉心培育天下学子，日复一日，待到傍晚时分，便归家歇息，过着平淡而充实的日子。
三、鉴赏：
（一）这首《行香子》以塞外郊野为描摹对象，开篇便以时节切入，“暑至春收”点明时序更迭，褪去春日的繁花似锦，转而勾勒塞外夏初的荒阔之景。“落卉凝稠”“莽野悠悠”两句，从近处花草堆积到远处原野苍茫，由近及远拓展空间，搭配“尘喧尽寂，浅涧潺流”，以动衬静，用溪水潺潺的细微声响，反衬出塞外郊野远离世俗、万籁俱寂的氛围。末句“晚风轻，禽声杳，雉音柔”，从视觉转向听觉，晚风轻柔、飞鸟声远、雉鸣温婉，寥寥数笔，勾勒出一幅静谧、清旷、略带柔婉的塞外暮景，没有边塞诗词常见的苍凉悲壮，反而多了几分悠然沉静，为下文的抒情铺垫了恬淡的情感基调。
（二）词作采用上阕写景、下阕抒情的经典结构，情感过渡自然流畅，层层递进。上阕纯写塞外郊野之景，诗人置身其中，远离尘嚣，身心沉浸在自然的静谧之中，心境趋于平和淡然；下阕笔锋一转，由眼前之景触发内心情思，“身临寒塞，意寄遐游”直接点明情景交融的核心，将眼前的塞外之境与内心的追忆相连，开启今昔对比。
从“忆当年、砺志勤修，寒窗苦读，淡食名优”，回望年少时清贫求学、砥砺心志的岁月，虽生活简朴，却心怀理想、勤勉奋进，满是对青春岁月的感念；再到“身从教，培桃李，暮归休”，落笔当下，写自己投身教育、教书育人的人生选择，平淡坚守、默默奉献，晚年归于安然。全词情感从观景的悠然，到忆昔的感慨，再到当下的释然，层层铺展，真实展现了文人从求学立业到教书育人的人生轨迹，情感真挚质朴，毫无矫揉造作之感。
（三）语言浅白质朴，意蕴悠长：全词用词通俗易懂，不堆砌辞藻，不用生僻典故，却字字精准。如“尘喧尽寂”“暮归休”等词句，平淡中见深意，将塞外之景与人生之感娓娓道来，兼具通俗性与文学性，读来朗朗上口，余味绵长。
​词作选取塞外特有的意象，如莽野、浅涧、寒塞、雉禽，勾勒出地域特色；同时以“寒窗苦读”的往昔与“培桃李、暮归休”的当下形成对比，以塞外的清寂与尘世的喧嚣形成对比，在对比中凸显诗人的人生追求——远离浮华、坚守本心、甘于奉献。
（四）这首词看似写塞外郊野之景，实则借景抒怀，表达了诗人淡泊名利、坚守初心的人生态度，以及对教育事业的热爱与坚守。诗人身处寒塞，远离尘嚣，没有感慨边塞的荒寒孤寂，反而回望求学岁月，感念当下的育人生活，展现出一种安然、豁达、甘于奉献的人生境界。从年少砺志勤修，到中年教书育人，再到暮年安然归休，全词贯穿始终的，是对理想的坚守、对平淡生活的珍视，以及身为师者“培桃李”的责任与情怀，兼具个人情志与人文温度，是一首情景交融、情真意切的抒怀之作。