我的育儿经验从来不是焦虑型，还有一年就走完了育儿18年第一个阶段的结束。

老大小学就是一个很普通的孩子，但是她能做到老师交代的事情不打折扣的全部完成。就算小学不突出，我也不认为别人家报奥数，报英语、报语文我家娃就该报。

我就是带着多运动，多户外，选择她们感兴趣的多去实践。老大小学是金帆乐团的琵琶手，她考完二级自己就放弃了，当时音乐附中的老师还找我说，孩子的乐律非常好，为什么不坚持下去呢。我说她不喜欢，真的不喜欢，你看她能坐几个小时捏塑，画画，自己特别高兴的时候还会弹一首钢琴曲，但琵琶她碰都不想碰。

所以在尊重孩子和鼓励孩子坚持的一些原则上，我一直都在找那个平衡点。即不溺爱但同时又培养抗造的韧性。

老大从小的原则培养的特别好，学校老师要求的读书，作业，背诵、听读不管她高不高兴，她都能做到在规定的时间内完成。一点不磨蹭。完成之后她就很自由，出门玩，在家里看会动画片，画画、搭乐高都随便她。

所以就有了她一个内心清晰、行动有力的人。这一点上老二也逐渐显现出来。

所以我对于网上很多育儿是真的看不懂。看一些言论更觉得很奇葩。育儿从来都不是鸡一时的输赢，而是给足稳定松弛的家庭环境，立好底层习惯和心性，孩子自然不会长偏，剩下的只是小细节微调。

所有人和所有的孩子我觉得能独立养活自己，家庭和睦相处，都是非常值得歌颂的事情。

你不需要成为别人眼中的“优秀”，你只需要成为你自己人生的好作者就够了。
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