我真是有幸养了两个完全不同的孩子，所以我深深感受到，娃不是鸡出来的，她要是自鸡的话，家长你不让她鸡都不行；她要是不自鸡的话，家长鸡不出来。

我们家老大就是一个特别松弛的小孩，从小心就大，对自己也没有啥要求，自我认同就是普通小孩不爱学习。

我是一点没着急过（她爸爸着急过一阵），因为我自己的孩子我了解，虽然她学校成绩不突出，但头脑清楚，人格独立，积极开朗，热爱生活，在做事情上能力是不弱的。

而且她有自己的底线，虽然成绩不是特别好，但是也不是特别差，考上了一个普通的大学。我觉得她未来在社会立足没问题，肯定能过好自己的一生。

可是我们家老二就是一个，你不让她学习她难受的孩子。就生活中的小事，都特别有钻研的精神，对自己非常有要求，学习认真，一丝不苟，心怀大志。还反过来鸡我，我一把岁数了，让我学国际象棋。

如果家里的孩子是我们家老二这种，学有余力，那作为家长，自然是要帮助她获得更多学习机会。

如果孩子是我们家老大那种，你就给她按到那案板上，拿刀架她脖子上，她也变不成老二这种。

当了这么些年妈，我觉得做父母的顶级智慧，就是要能发现孩子的闪光点，帮助孩子发挥自己的长处、潜能。而不是非得拧着，修枝剪叶儿的，非逼孩子全往一条道上走。

昨天有人跟我说能不卷吗？211的学校就那么多。那除了211就没别的大学了吗？那除了大学就没别的学校了吗？就算九年制义务教育之后，啥学也不上了，就想学门手艺，那以现在中国社会发展现状来说，也多的是可以学的地方。

我是反对鸡娃的。但是不鸡娃不意味着家长就放任不管，不闻不问。有能力的家长，就给孩子提供她想要的帮助和资源，包括物质的和精神上的；能力有限的家长，就多给孩子创造宽松积极自在的家庭氛围。

不过很多家长是自己心有不甘意不平，所以孩子在他那儿，只是一个工具，替代家长去实现家长的自我。碰到这样的家长，孩子也是挺可怜的。