【晚报来论 | #学校给成绩退步学生贴标签太损了#】最近，湖南永州一所中学给十几名期中考试成绩退步超100分的学生，发了“退步快学生”的纸质证明，还郑重其事地盖了学校公章，说是要“以作惩戒”。#湖南一中学评退步快学生以做惩戒#

按照学校的说法，发放这种证明，本意是想激励一下成绩退步的学生。激励学生的方式有很多，可学校偏偏选择了最“损”的一种，不仅损伤了学生的自尊心和学习积极性，还损害了学生的心理健康，让其陷入自卑、焦虑的情绪中。

目前，学校已表示这种方法不合适，在收回了所有证明的同时，还安排了心理咨询师对相关学生进行心理辅导。这是必要的，但做到这一步还不够。

校方在接受媒体采访时，把此事的发生归结于“工作疏忽”“方法不当”，这多少有点避重就轻了。其实，学生成绩有起有落，很正常，身为教育工作者，校方哪能不懂这个道理？成绩出现了“滑坡”，校方不把精力放在帮学生找原因、补短板，反而忙着给学生“贴标签”，这恰恰暴露出校方见不得学生成绩退步的焦虑。

校方的这种“唯成绩论”，才是此事发生的根源。因此，比起给相关学生做心理疏导，校方更需要转变教育理念。优质教育不以分数论高低，而是尊重个体差异，守护孩子的全面成长。#一中学发退步快学生奖状引争议#（齐鲁晚报·齐鲁壹点评论员 朱文龙）