#FDDI观点# 【金力：培养人工智能交叉创新人才，激发高校创新活力】日前，教育部等五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》（以下简称《行动计划》）。这是我国首次以跨部门联合发文的形式系统谋划人工智能与教育深度融合的顶层设计，标志着教育数字化战略迈入全面智能化升级的新阶段，将为建设教育强国提供重要支撑。该文件不仅是一项政策指引，更是对一个根本性问题的战略回应：当人工智能正在重新定义知识的生产方式和传播路径时，大学的核心使命应当如何重新校准？复旦大学自2024年起全面推进AI驱动的教与学融通改革，围绕“未来教师”“未来课堂”和“未来学习中心”三大板块进行系统探索，在实践中逐步形成了对这一命题的理解。

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