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我校有一个“学生第一”的办学理念,老师上课取用此例子,口误为“学生是一”,不断口误重复至少10次“学生是一”。我班第一排同学忍俊不禁,问,“学校为零否?”老师从容直答,“这是必然。学生最大,其次皆为其次,学校也在内,仅有学生是一。”
发布于 湖南
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我校有一个“学生第一”的办学理念,老师上课取用此例子,口误为“学生是一”,不断口误重复至少10次“学生是一”。我班第一排同学忍俊不禁,问,“学校为零否?”老师从容直答,“这是必然。学生最大,其次皆为其次,学校也在内,仅有学生是一。”