9Y #噗的三年级##噗mama好用才推荐#

给朋友安利了噗噗最近管用的背单词方法，
顺便再分享一下～

理论上是一天5个新单词，
班级进度正在ket词本的A2难度，
我们家之前A1时一直没成功背下来，
所以会加入5个A1的追进度，
等于一天10个新词，
再每个孩子10个艾宾浩斯旧单词。
老师本意是一天15个能掌握下来就很好，
我们家是20个。
虽然比较费时，
特别是刚开始步骤复杂网页不熟悉能力也不高，
每次搞下来要40分钟，
但执行一周多噗噗进步很明显，
已经从10个错8个，
到现在越错越少，
越来越掌握背进去的技巧，
之前我让他抄写两遍完要自己盖一下试着背一下，
他总不肯，
觉得抄过两次就是会了，
结果连瞬间记忆都做不到，
因为他这样是无脑抄的呀，
根本不是真的会，
所以瞬间记忆都不记得，
每次大部分都错，
一周多后他自己终于发现这里需要一个自己盖一下再背一下的环节，
用脑背了。
我之前一直觉得用其他方式背缺少了抄写环节，
对他来说全靠脑背不下，
现在这个方法很好，
不需要无脑抄到会，
而是稍微抄两个熟悉一下（具体几次也可以根据自己需求变化），
这个背诵方法其实最关键在于：
🌟订正时标记错误的字母，
把精力注意力集中在背易错部分，
我们这个老师特别善于鼓励孩子，
当初我跟他说背单词的困扰时他就给噗噗上课试了下beautiful，
对于他这个什么单词也没背成的渣渣，
当下对了大部分，
老师大肆鼓励肯定他，
给他拆了音节告诉他太棒了大部分都是会背的，
只是局部哪几个字母因为发音特殊性不懂而已，
只要把这几个字母背下来就会背beautiful了，
不需去背整个单词。
噗噗一下就自信大增了呀，
因为如果按整个单词来看待，
他当然就是“不会、错了”，
但按老师的角度他一下变成“你大部分都会！你只是几个特殊发音不会，把这小部分背下来就可以记住这么长的单词了”。
这个方式也令噗噗爱上听写单词，
难度下降让他更有自信。
🌟抄写、订正、听写时都要开口拼读，
做到手、口、眼合一。
🌟反复滚动错词旧词，
确保一次能更扎实。

我不是很推荐老师给我们的这个网站，
用起来好复杂，
又是外wang经常不好打开，
但如果你们一定要试试也可以。
http://t.cn/AXiQcKFN

步骤写在图中了。
就是1️⃣读一遍每日新单词10个，
2️⃣用ai生成的拆音节抄写格式抄两遍，
这里我给deep seek调整到这个格式后跟他说“以后这个格式就叫老样子，我每天给你10个单词+老样子你就给我生成这样的抄写作业”，所以麻烦一次就足够，基于几次下来发现ai拆音节不可靠，我会扫一眼检查拆音节的对错，不确定的用“超级单词表”app搜索一下，这个app非常好，很多单词拓展，包括词根记忆法等等，是付费使用的，但只是搜索单词的话免费。我推荐我朋友试试体验下它的背单词功能，用这个来循环不要用我那个网站。如果检查有问题我就让ai直接按我的拆法改正，复制到wps打印。现在我会把这个操作放在噗噗听写订正时做，提前打出隔天的抄写纸，避免要听写才开始急急忙忙搞打印。
抄写时要求他张嘴拼读。
3️⃣抄写完给噗噗几分钟自己背，然后开始用中文听写，听写时也要求他张口拼读。
4️⃣听写完他自己批改，按照拆音节+红笔写出错误的字母加深记忆，这是老师强调的方式。订正时也要张嘴拼读。
5️⃣订正完我会反复跟他听写错误单词，再错再订正，直到全对。
6️⃣直接开始听写10个艾宾浩斯遗忘曲线的旧单词。
7️⃣照样订正+重复听写直到全对。

方法就是这样啦，
噗噗这个渣渣靠这个方法一周多就进步超级多，
的确费妈费时间，
但效果是实打实的👍🏻

这个网页不是重点，
大家只要选中自己要背的词书，
用任何带有艾宾浩斯曲线的单词app或专项单词书都可以按这个方式执行。
这个方式对孩子自然拼读规则实操的进步很有帮助，
噗噗在大班和一年级下册过了两轮自然拼读，
但唯独在这个背单词方法上把拼读规律特别是特殊性比较强的那些发音规律掌握更好，
虽然一开始比较艰难，
但我已经能感受到执行到一定程度他会把大部分的发音规律都掌握好，
因为那些没掌握好的部分就是每次都错都要红笔特殊标记的，
反复订正都是在反复补漏洞的过程，
当这些孩子特别薄弱的发音规律都反复补，
之后必然能掌握，
没掌握的规律以及一些比较特殊发音规律单词也就都能掌握。
好期待那一天～

希望帮到大家～

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