她一路走来，牛羊成群，而猛兽独行

电视剧《主角》这几集真好看，我下午在腾讯视频追平了进度。易青娥遇到了忠孝礼义四位扫地僧师父，他们发现了她的天赋与美好品德，决定教她唱秦腔。易青娥也终于从“杨排风”一样的烧火丫头，逐渐成长为顶流“主角”。

易青娥的人生起点是九岩沟的黄土坡，她叫易招弟，一个连名字都在诉说着不被期待的女孩。舅舅胡三元把她带出大山，本以为是命运的转机，却没想到是另一场苦难的开始。在县剧团里，她土气、木讷、不会说话，成了其他学员霸凌的对象。当舅舅因演出事故入狱，她失去了唯一的庇护，被无情地踢出学员队伍，发配到伙房当烧火丫头。

这是她人生最黑暗的时刻。白天她要烧火做饭、挑水劈柴，干最苦最累的活；晚上她只能蜷缩在破库房里，连宿舍都进不去。然而，正是在这个被所有人遗忘的角落，真正的奇迹发生了。苟存忠从门缝里看到了那个在灶台边偷偷压腿、用烧火棍练习棍花的身影。他看到了她一颗在绝境中依然不肯熄灭的纯正心气。

苟存忠、古存孝、周存仁、裘存义，曾是秦腔舞台上名动一方的角儿。因为历史的原因，他们中断了艺术之路，只能在剧团里看门、打杂、管伙房。但是什么也不能熄灭热爱秦腔之心。他们看到易青娥时，激动坏了，因为他们不仅发现了一个好苗子，更是看到了自己艺术生命的延续。他们把自己没能实现的梦想、没能走完的路，全都寄托在了这个孩子身上。他们不止是普通的师徒关系，更是把秦腔的魂，从四个即将熄灭的生命里，传递到一个刚刚开始的生命中。

四位师父各授所长，却又浑然一体：苟存忠打磨她的旦角身段和眼神，教她"手到哪儿，眼到哪儿，脚到哪儿，灯照哪儿"；古存孝谙熟数百本折子戏，为她捋戏导戏，点拨角色心境，让她明白戏里的悲欢离合；周存仁传授出神入化的武戏功底，裘存义陪她揣摩唱腔，体悟戏文里的情味，让她的声音有了灵魂。他们几乎牺牲了自己全部的休息时间，白天带她干活，晚上陪她练功。为了把她引荐给朱继儒，他们甚至放下自己一辈子的尊严，恳求对方一定要说成，免得给易青娥带来失望与争议。
当易青娥问苟存忠什么是开蒙时，我觉得忠孝仁义四位师父就是让一张白纸有了生命，他们不仅教她唱戏的技巧，更教她做人的道理和对艺术的信仰。他们让她明白，即使身处困境，也要保持对艺术的敬畏和执着。

真正让这颗种子的生命破土而出的，是四位师父想教她唱戏时，对她说的那些让她“看见自己”的醍醐之言。当保护她的花彩香临走前对她说：“生活不能只忍耐，你要有本事在自己身上。”苟存忠师父对她说，别人觉得你是草，只有我发现你是一块宝，没有一个人比你强。他甚至愿意以性命相保，发誓一定会把她教出来。易青娥哭了，她觉得从没有人这么高看她，认可她，这种毫无保留的信任和认可，比任何技巧都更能塑造一个人。她终于明白，学戏不是为为满足任何人的期盼，而是要把本事长在自己身上，以此获得无可剥夺的尊严与立世之根。这是师承关系中最高级的馈赠，他们给她递过一双能看穿迷雾的眼睛，让她找到自己的人生使命。

其实，易青娥的师承谱系远比剧团更广阔，带她走出大山的舅舅，即使自己要坐牢，也要跪下求同事带她学戏；花彩香和米兰是她的女性导师，一直帮助她，保护她；还有劳动人民，也是她的老师。当她逃离剧团，在一户贫寒农民家避雨时，听到爷爷唱秦腔，说能表达内心情绪。那一刻，她终于明白了艺术的真正意义。艺术是普通人表达情感的方式，是生命的呐喊。#刘浩存大娥一公舞台#

我之所以对此感触至深，是因这场景太过熟悉。我也从农村到城市求学，在贫困与认知落差中自卑过。我初一时，一位女性老师，一直关心我，鼓励我，一直夸我聪明，还给我过生日买蛋糕，鼓励我无论如何都不能放弃读书，在我家遭遇重大变故时，我也记得她的教诲。。她就像忠孝礼仪四位师父一样，在我生命的“伙房时期”，透过门缝看到了我，并用毫无保留的认可，为我完成了精神上的开蒙。

当然易青娥成为主角，是因为她没有放弃自己，但是更重要的是，她一路走来，别无所有，唯有师长。#主角观后感##电视剧主角#