【很心酸，也为家长感到很惋惜】#复旦大学沈奕斐教授被举报# #复旦教授硬刚为被举报裹挟老师撑腰##宝贝成长守护计划#

最近这件事让我挺有感触的。

一位家长因为孩子在学校里和同学发生了一点摩擦——分零食没分到自己、互相推搡了几下——就认定是“校园霸凌”，在学校找老师，找校长，找帽子，最后老师承担了主要责任；而后又找复旦的沈奕斐教授咨询，连麦，沈教授花了40分钟耐心听完，客观地说这属于正常的儿童社交摩擦，不算霸凌，结果被这位家长追着举报了两个月。

说实话，作为同样在育儿路上摸爬滚打的家长，我理解那种心疼孩子的心情。但看了这个事，更多的是一种心酸和惋惜。

我看过沈教授的课程，她能把很枯燥的知识转变成显而易懂的话术，育儿的路上让我看到了孩子的问题，也看到了自己内心的想法。当然最近也看过那个连麦片段，一个教授愿意花40分钟听家长讲孩子的琐事，这份耐心已经很难得了。如果家长觉得她了解得不够全面，那问题可能出在自己讲不清楚重点，而不是对方没诚意。

更让我感慨的是沈教授说的那个观点：不要轻易陷入“受害者”认知。一旦你觉得孩子“被欺负了”，就会越想越委屈，处理事情也越来越情绪化，最后反而把孩子的认知和情感带偏了。

这点我深有体会。粽子以前也被同学欺负到躲进厕所，我们跟老师沟通解决了，没有揪着不放。粽子瘦瘦小小，但我相信她会慢慢长出自己的力量。

反过来想，像那位家长一样——把每一次摩擦都上纲上线成“霸凌”，追着举报两个月——这其实是在无时无刻地告诉孩子：你就是弱小的，你在学校里任何不舒服都是被欺负。

这样的孩子，以后怎么在集体里立足？同学会不会悄悄远离她？因为你哪天不高兴，你爸妈就来学校闹、来举报。

真正的撑腰，不是替孩子扫清所有让她不舒服的人，而是教她分辨恶意与摩擦，教他表达、求助，也在不完美的人际关系里保持内心的稳定。

为沈教授的坚持点赞，这件事情让她需要花费更多的精力写材料写报告，自证。真的希望这样好的教授能够一直做下去，让更多的父母在育儿的路上少走弯路。

同样，通过这个事情，也为那些被消耗却仍在认真教书的老师，说一声辛苦了。[心]

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