#教育局称被戳伤老师调岗需统筹安排#

事发于今年1月，执教17年的宋老师，在正常劝阻学生课间冲突时，遭未成年学生恶意袭击，右眼被严重戳伤，先后经历多次手术，被确诊为眼球破裂、外伤性白内障、继发性青光眼，还伴随创伤后应激障碍、重度焦虑，身心都留下了难以逆转的创伤。后续人社部门已认定其为工伤，可因为涉事学生未满14周岁，无法予以行政处罚，受伤老师不仅要承受身体与心理的双重折磨，在维权、申请妥善安置的路上，更是步履维艰。

历经数月煎熬，宋老师因伤病彻底失去了留在原岗位、直面学生的能力，严重的心理创伤和眼部后遗症，让她再也无法回归日常教学，主动申请调离原学校、脱离教学一线，只为得到一份力所能及、能安心休养的工作。可针对这一合情合理、近乎卑微的诉求，当地教育局并未给出明确的安置方案、办理时限，仅以统筹安排四字回应，让本就饱受伤害的教师，再次陷入等待与不安之中。

教育部门对人事调动、岗位调整进行统筹规划，本是正常的管理流程，但统筹安排不该成为拖延保障受伤教师权益的托词。这位老师是在履行教书育人职责、维护校园秩序时因公负伤，用自身安全守护学生安全，是当之无愧的因公受伤。她没有漫天诉求，不过是想要一份适配身体状况、能保障后续生活与康复的安稳岗位，这是工伤职工应有的基本保障，更是教育部门对一线履职教师最基本的责任与担当。

统筹安排，理应优先保障因公负伤教师权益，而不是冰冷地按流程搁置、无限期等待。教师坚守讲台，守护学生成长，当他们在岗位上遭遇恶意伤害、陷入困境，学校和主管部门就是最坚实的后盾。及时、妥善安置受伤教师，保障其待遇、康复、就业权益，让流血流汗的教师不心寒、不流泪，本是最有温度、最该优先推进的工作，高效对接、专属安置、尽快落实，才是对尽责教师最好的宽慰，也才能守住广大一线教师的职业底气。

与此同时，事件背后的深层问题更值得反思。校园安全管理存在明显漏洞，危险物品流入校园、学生漠视师长、暴力对抗教师，酿成严重伤人事件；未成年人惩戒矫治机制存在短板，恶性伤人事件后，缺乏行之有效的惩戒、管教、矫正措施，难以形成警示；而教师职业安全保障、因公受伤教师快速安置机制，也存在明显缺失。

一句“统筹安排”，不能寒了全体教师的心。合规的人事统筹，不该凌驾于教师基本权益之上，期待当地相关部门摒弃僵化流程，开通因公负伤教师安置绿色通道，加快统筹进度、明确安置方案、尽快落实调岗，全力做好后续康复、维权、岗位安置工作，给受伤教师一个实实在在的交代，也给所有坚守教育一线的教师，一份满满的安全感。

教育呵护学生，更不该辜负每一位尽心尽责的老师。保障教师人身安全、维护教师合法权益，从来不是一句空话，唯有快速行动、妥善善后，才能让教师敢管、敢教、安心从教。 http://t.cn/AX6ZkLn0