【#济南回应教师管教困境#：学校需承担责任，不能简单“牺牲教师换和谐”】#济南教育局称不能牺牲教师换和谐#近日，山东省济南市教育局就人大代表《关于归还教师管理权 破解管教困境的建议》作出答复。济南市教育局表示，下一步将区分正常教育行为与失范行为，学校需承担“第一责任人”角色，主动为教师提供法律和心理支持，而非简单“牺牲教师换和谐”，让教师“敢管”。

济南市教育局坦言，当前，基础教育阶段班级管理中的权责失衡、家校协同不足等问题，确实制约了教育质量提升、影响了教师履职积极性，也成为群众关心的教育热点难点问题。代表在建议中梳理的问题表现、剖析的深层原因，精准抓住了矛盾关键，尤其是对制度保障短板、学校支撑不足、家庭教育偏差、社会舆论偏差等方面的分析，为我们找准工作突破口提供了清晰指引。

答复称，济南市非常重视保障和规范教师依法履行教育管理职责，维护教师正当权益，2025年印发的《济南市师德师风建设三年行动计划》把2025-2026学年确定为制度建设年，重点推进制度体系框架的搭建与完善，厘清教师职业行为边界与岗位职责，明确惩戒程序，坚持“有利于学生健康成长、有利于学生品格养成、有利于教育教学公平”的原则，支持教师基于教育目的，依法依规、合情合理实施教育惩戒。加强对教师的指导与培训，引导教师“敢管、会管、善管”，营造支持教师规范履职、学校大胆管理的制度环境和社会氛围。严格规范社会事务进校园，持续清理非教育教学负担，保障教师集中精力从事主责主业。#学校要为遭不实投诉教师正名撑腰#全文→http://t.cn/AX62tpPQ http://t.cn/AX64N7ur