《琵琶行并序》｜吴勇新解（十）
（接前文）

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
《唐诗三百首新注》（金性尧注）：“曲终收拨当心画”句为“拨，拨弦的工具。当心画，用拨当着琵琶槽的中心，用力一划。画，同‘划’”。高中语文课文注解此句为“乐曲终了，用拨子在琵琶的中间部位划过四弦。这是弹奏琵琶到一曲结束时的常用手法。拨，拨子，弹奏弦乐的用具。”都未得间。“收”字表达什么意思，没有解出。都是估摸臆想式解读。
此十四字句，当按“当心画四弦，一声如裂帛，收拨，曲终”的语序出句意。
当，在。收，终止。结束工作又言收工。拨，指弹奏，不指拨子。收拨，停止弹奏，曲终，乐曲结束。

东船西舫悄无言
东船西舫，镶嵌句法兼借代。“东船西舫”由“东西船舫”拆而插装。由下文“悄无言”知其借代“东船西舫”上的人。

唯见江心秋月白。
这一句从字面上看似乎是直接描写江面月色，但语意并不在此，而是紧承上句的“东船西舫悄无言”的话头讲，只听见江面的秋月在默默地诉说着什么。这一句才真正表达现代汉语中所谓“无声胜有声”的意思。张相《诗词曲语辞汇释》：“见，犹闻也。最著者则为见说。……白居易《石榴树》诗：‘见说上林无此树，只教桃柳占年芳。’又《燕子楼》诗：‘见说白杨堪作柱，争教红粉不成灰。’”白，告白的白，对白的白，说也，讲也。
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：“高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。”南朝梁代何逊《夕望江桥》：“夕鸟已西度，残霞亦半消。风声动密竹，水影漾长桥。旅人多忧思，寒江复寂寥。尔情深巩洛，予念返渔樵。何因适归愿，分路一扬镳。”都可解白氏此句诗意。

沉吟放拨插弦中
沉吟，描写人在思考时的神态，这里指琵琶女还沉浸在刚才表演时的情绪中，还没有走出角色，尚未出戏回到现实中。放，放置，具体就是下文“插弦中”。

整顿衣裳起敛容
整顿，整理。“起死回生”的起，回、复，“起”字在这里的作用是连接“整顿衣裳”和“敛容”两个动作，语境义相当于“又”。敛，整肃，与“整顿”同义。这句的意思是琵琶女整理好衣裳，情绪神态又回到现实中。

自言本是京城女
本，原来，从前。

家在虾蟆陵下住。
家，人也。白居易《观刈麦》：田家少闲月，五月人倍忙。《牡丹亭》：“女儿家甚做作，星辰高犹自可。”下，解作旁边或附近或里面都对。具体见前文“花底”解释。

十三学得琵琶成
十三，十三岁。“得”与“成”同义，实现目的谓之成。“学得琵琶成”可以视作“学琵琶得成”之倒装。

名属教坊第一部
名，籍也，身份之谓。属，隶属于。教坊，唐代教坊是宫廷乐舞管理机构，主要负责俗乐教习与演出，常被称为教坊司。第一部，教坊中某个音乐类别或部门的编序。
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