我为语文扛大旗之——语文对数学的降维打击：

语文，不是一门单纯的学科。它是孩子大脑的“底层系统”。
而数学和英语都是运行在这个底层系统上的。

数学考不好，很多时候是因为“读不懂题”

很多人以为数学考的是计算、逻辑、推理能力，这都有道理。

但是，现在的中高考数学，考的首先是【阅读理解】。

孩子应用题丢分，是他不会加减乘除、不会套公式？ 很有可能是他根本“没读懂题”。

一道几十字的题目，背景很复杂。越学到后面题目限制条件越多、背景越复杂。

语文好的孩子，眼睛像扫描仪，边读一边就能剔除干扰信息。

能很快识别出“关键词”和“隐藏条件”。

语文差的孩子呢？

读到第三行，已经忘了第一行在说什么。

题意都没搞懂，列出来的公式能对吗。

不仅如此，数学很考验“逻辑的条理性”。

你在解题步骤书写、公式推导时的那种严谨，本质上就是语言逻辑的外化。

一个连一段话都说不清楚、写不明白的孩子，能指望他在几何证明题里能做到环环相扣、滴水不漏吗？

大概率不行。