【长天快评|别让教师再当“万能补丁”】“老师凌晨六点半到校验菜”，这几天，武汉经开区教师的吐槽引发舆论共鸣。教师们不仅要对肉蛋奶、食用油逐一拍照登记，还要在验收单上签字“负责”。而面对质疑，当地教育部门最初回应称是“自愿轮值”，随后又紧急叫停，宣布全区取消教师参与食材验收工作。
舆论之所以“炸锅”，并不只是因为老师要早起，而是因为这种安排暴露出一种长期存在的基层治理惯性：哪里缺人，教师就去补哪里。缺后勤，老师验菜；缺秩序维护，老师值勤；缺材料整理，老师填表。久而久之，教师仿佛成了学校里的“万能工具人”。
教师凌晨验菜，白天还要备课、上课、管理学生，真正受影响的最终还是课堂质量和学生状态。
教育部这些年反复强调，要减轻教师非教学负担，让教师回归课堂。武汉此次在舆论监督后迅速纠偏，值得肯定，但“叫停”不能只是一次舆情灭火。学校后勤专业化不足、职责边界模糊、基层人手长期短缺，才是问题根源。
教师不是验菜员，也不该成为任何岗位的“临时替代品”。让专业的人做专业的事，才能真正守住校园安全，也守住教育的初心。（01H） http://t.cn/AX6ShUJZ