Day 632
今天没有任何其他任务
看完动画片后
酣畅淋漓的集中互动2小时英语
希望这种密度每周多来几次
📚 4本书深度联动：
《 Two little dicky Birds》
1.学着老师的样子，练习了there are 和there were闪卡玩内化过去时
2.hill / mountain  区分和阐述原因，小朋友讲站的高看得远。
3.the other / another闪卡玩，开始混了，一个个玩，区分了，不过不会要求他不会错，明天再继续玩。分开练。日常用。
唱歌Two little dicky birds​ 我故意唱错歌词，他给我指出来，然后自己又编了一版。说这样就可以变歌词了，内心的秩序感很强。

《Ten》细节描述猜图游戏，他给我出的题还挺难找。
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《I Will Take a Nap!》：惊喜的从头到尾给我讲了一本绘本声情并茂，打呼噜那段，我俩笑到头掉，超爱！好久没看小猪小象了，再拿出来还是超爱啊～
拼读
“annoyed”场景分析+角色扮演
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《Our Show》:拼读，自拼没学完，因为拼音停了一段时间，拼音也没有因为停自拼而长进多少（我没做，只是幼儿园做，看来不行）拼读能力很见长，打算不管拼音了，继续自拼。
封面细节大搜索惊喜

游戏贯穿始终

- 扔袜子造句大赛一人一只互相扔给对方接住的赢得造句权
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- 9层“宝藏盲盒”套盒（ layers 猜对赢讲绘本权讲了I will take a nap）

睡前讨论了annoy.
小朋友给的惊喜是他从fly的视角，讲lion的tail摆来摆去很annoying.夸了他的多视角讲故事。
很棒，但也不会奢望天天有这样的惊喜，没有期待处处惊喜啊[皱眉]@Susan教英语 #Susan教英语[超话]#