如果老师想要转行做运营,该怎么操作?
教育行业过往的工作经历,有不少可以挖掘的优势,但是绝大多数人并没有意识到。
比如,学科教师常年打磨的课程设计能力,例如拆解课程逻辑、设计互动环节、调整讲解节奏等,和运营岗的内容策划能力是有一定契合的,这些经验就可以平移到内容运营中。
再比如,辅导老师日常跟进学生学习进度、解答疑问、推动续课的用户服务经验,也和运营岗中的运营转化有所关联,本质上都会通过洞察学生,即用户需求、持续沟通提升满意度与粘性、用数据(如成绩提升率、出勤情况)反馈服务效果,这些都是运营工作中普遍会涉及的技能。
而且很多老师有个毛病,恨不得把所有经历都塞到简历里,请注意没有人关心你过往教学的细致末节,而是你做的事情里,有哪些对应了运营的哪些能力。
举例:
❎ 负责 3 个班级的教学管理,协调 10 名教师备课进度
✅ 通过建立班级学习群,每周推送学习干货,带动群内活跃度提升 40%
再举例:
❎ 负责高三年级数学学科教学,带教 2 个班级共 80 名学生,期末班级平均分提升 12%
✅ 针对学生的数学学习痛点,设计错题复盘系列辅导内容,通过每周 1 次线上答疑跟踪学习效果,学生平均分核心指标提升 12%,推动续费提升10%
前者是深陷在教学视角里,后者是转换成运营视角。
如果你也想转互联网运营,可以试着按这个逻辑梳理一下简历,或者来找我咨询~
发布于 广东
