有一说法：不要什么都给孩子包办，让孩子自己利用现有综合知识储备，让孩子有理性有成本的判断，对了有好处，错了承受结果，并总结分析获取新的知识改进，学会解决问题……今天是丁爷值日要早到校，6:45叫了第一遍，7:00又叫了一遍，然后煮好早餐收拾好自己便出门去肯德基吃自己的早餐。中午回来问丁爷，你早上迟到了吗？他很自豪的回答没有，但是我知道他这种“自豪的代价”就是早餐根本就没有吃，就喝了杯牛奶急匆匆的出门了……希望这种慌乱和饥饿的感觉会迫使他改变一些不好的依赖，以及没有时间观念的习惯。
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