我们经常会听到这样一种说法：孩子小学的时候，数学成绩很好，但一到初中就掉队了。

这可能是很多小学家长特别关心的问题。这个问题看似成谜，实际上是可以提前诊断，并持续干预，取得好的疗效的。

我的诊断方法是：“旧题复测法”——把孩子半年前做过的、当时会做的题，拿出来再做一遍。如果不会做了，说明当时的“会”，只是记住了解法，不是真的理解。

这就是典型的“记忆型学习”。小学够用，初中必坑。

具体该怎么判断？怎么补救？

今晚20:30，在我的VX公*众*号*【数刻云侃】，我会发一篇长文，把这个问题讲清楚。

家里有小学高年级或小升初孩子的家长，可以关注一下。