【#老师体罚学生赔5万1年后索还#，法院驳回：不能认定原告处于“危困状态”】5月29日，据中国裁判文书网，2024年5月的一天下午，张某在给学生上课时，个别学生出现不认真听课现象，张某过激管理，对学生小李（化姓）实施体罚。小李家长报警。 此后几天，小李在医院住院3天，医生诊断显示小李左上肢关节损伤，面部、胸部、腹部等部位损伤，还有闭合性颅脑损伤轻型、神经性耳鸣等，医疗费总额3千余元。由于小李几年前患有类似癫痫的疾病，出院后，家长带小李前往省城医院就诊，反映该病症的一项重要指标——“丙戊酸检测”数值，由事发前的46.9ug/ml下降为35.9ug/ml，发生明显变化。另外，小李还被诊断为创伤后应激障碍、焦虑抑郁状态等。 张某事后找到自己的同学吴某（化姓）从中调解，经协商，张某与学生家长达成协议，约定张某当日一次性向学生小李支付赔偿金5万元。 2025年5月，事发后一年，张某就赔偿一事向法院提起诉讼。他认为，小李当天只是皮肤被轻微划破，傍晚上课时行动正常，且自己也承担了小李的检查费用；事后家长多次报警找学校，自己迫于顾及工作等各种压力，被迫支付全额赔偿金。法院认为，其在实施体罚学生小李的行为后，主动找同学吴某调解此事，具有“了结此事”的主观追求。虽然无法确定此次体罚行为是否导致小李“旧病复发”，但反映该病症的重要指标“丙戊酸检测”数值确实发生了明显变化。法院依法予以支持，驳回原告张某的诉讼请求。@九派新闻 http://t.cn/AX61tScx