发布了头条文章：《从“灭火队长”到“金牌调解”：我用“班级听证会”破解小学高段管理》 我曾试图通过增加“线人”、加密“巡逻”来维持秩序，结果却让师生关系愈发紧张——我成了学生眼中拿着放大镜找茬的“警察”，班级风气却丝毫没有好转。

转机始于一次“碎玻璃事件”。那天，教室后窗的一块玻璃碎了，没人承认。按照以往的做法，我会挨个询问，或是罚全班做值日。但那天我身心俱疲，也厌倦了这种对抗模式。我决定换一种方式：召开一场“班级听证会”。 http://t.cn/AX6gpCL9