我感觉阳光分班不能彻彻底底实行，会在执行过程中无限靠近走班，也就是说主课依旧分层教学，其余课回归各自班级。
但是我无所谓，能做到内心波澜不惊的只有真正的学霸，和学渣，的家长。
我们把学生分为三类，真学霸、伪学霸和其他，对不起，说白了其实中等生及之后在这个系统里算不得人，是分母，是炮灰，只有模模糊糊的影子罢了。此处的伪学霸是相对于真学霸而言，本身也是成绩比较优秀的，就像你我他这种一路好学生走来后来因为种种原因比如早恋比如网瘾比如爹娘离婚比如搬家了比如窜稀了后泯为众人的人。
为什么⬆️要大动干戈去推行这个阳光分班？一方面是因为近年的学生心理问题日益严重，另一方面是筛不出他们真正想要的人才，也就是真学霸。
那你猜他们是想把谁筛掉呢，好难猜喔，就是想把咱们这种伪学霸筛掉哈哈。因为我们这种人只是看着还不错，其实跟人家真学霸差好大一块！
而且伪学霸有一个特点，非常吃环境。有的孩子你看他好像是学得还行，实际上背后是爹妈每天像分析报表一样分析他的错题，一题一题纠，纠完还要练，第二天再循环，他看似是一个人，其实背后是整个家庭都在推他，爹妈不仅要对他的学习情况了如指掌，还要把家庭氛围调整到特适合学习的状态，家里小黑板一支，孩子写作业的时候爹妈备课，孩子学一遍爹妈学一遍，哇塞，落下一步这个孩子学习就要下滑，尤其是现在这么紧张的学习进程，爹妈要是出个十天的远门，完了，这孩子学习指定得掉下来。
这种伪学霸跟真学霸放一起，望其项背，望得见背就是好事儿，一家人老老小小拼死在真学霸后面追，有压力就有动力啊，所以班级里学霸越多，伪学霸的学习动力就越强，他背后一家人的焦虑就越重，反正最后殊途同归，指定能超越自身水平，考个不错的成绩；同样的，伪学霸如果放在一个自己都数一数二的班级里，那么他也就这样了。遇强则强，没强没强。
所以上面⬆️呢就不想要这种伪学霸，就整了这么一出阳光分班。这招高啊！因为真学霸放哪里都发光，即便是在普通班也绝不会被埋没，这不就把伪学霸筛出去了么？
阳光分班这套方案执行下来最吃亏的就是伪学霸，所以大家也能看到在网上义愤填膺的基本都是这部分学生家长。那么最利好谁呢？当然是真学霸。以前他们要打起12分精神来应付后面拖家带口穷追猛赶的伪学霸，毕竟伪学霸很多是靠高价辅导班吊着，靠爹妈天天左右肩膀各站一个死死盯着，也不是那么好甩开的好么。现在就妥了，轻松甩开。
至于中等生及其他，没他们什么事儿，放在以前，他们也不会被分到重点班，现在也许会和几个学霸做同学，那又怎么样呢，也不会因为这样就一跃而起，所以对他们来说改与不改意义不大。这部分的家长现在是阳光分班的主要背锅人群，明明这事儿是上面定的，而且也不利好他们，但是伪学霸的家长就很喜欢来质问“你开心了你满意了你高兴了？”也不知道有什么可高兴的，或者有什么可愤怒的，你分不分班我都是普通班啊我心如止水，有意见向上面⬆️反应嘛真是的，不会是不敢吧。
还是那句话，孩子适合念书的，你就使劲供他，你感觉这孩子念不上一本的，就随缘吧，真的。10后这批小孩赶上的时候跟咱们那会儿不一样，咱们那时候二本就很够用了，现在真不一样，以前的二本能找着挺不错的工作，现在的二本只能找到活儿，还是不好的活儿。10后这批孩子有他们的使命——促进消费。
念不到一本真的别那么逼他逼自己了，照样上学照样写作业，别往死逼了，钱能不花就不花，实在不放心就整点几分钱的网课看看，资料有的是，真有心学，还怕找不到资料吗，报课能解决问题的话，那看点网课一样能解决，你透支自己的晚年花那冤枉钱干啥？给自己和孩子都逼够呛，图啥？当然我也知道上了赌桌就很难下桌，但是你作为旁观者就能看得很清楚了，到底值不值得入局。
扯远了，说回阳光分班，个人感觉会形成走班模式，换汤不换药，毕竟因材施教才科学，才出分……但是这种模式很混乱，很疲累，对孩子的身心发展也未必好，因为孩子的世界不会只有学习，还有很多其他的鸡零狗碎。其实改来改去还是因材施教最靠谱，当然了，我说的因材施教是指重点班教难题普通班教简单题，而不是重点班的孩子是人中龙凤普通班的孩子是狗谁来都踢一脚，懂的都懂。