“为什么一个人会一直黏附在会伤害自己的人身边，或者总是会回到施暴者身边？”

“我认为这是因为TA的内在没有发展出一个好的客体，让自己能够去思考，对自己而言什么是好客体，什么是坏客体。”

“这样的人内在很可能是没有一对有力量的、有帮助的内在父母来协助自己思考，当前的关系和人对自己是好的还是坏的。”

“并且，被糟糕对待的这类人很可能内在是非常脆弱的，因此即使身边的人是糟糕的，没有能力给自己提供滋养的关系的，TA依然会选择待在他们身边。”

简单来说，是缺乏了一种思考的功能。

这种思考并不是通俗意义里的思考，而是不仅能思考外部现实发生了什么，也能思考自己的内在世界发生了什么。

精神分析里经常谈到的“反思功能”，是一种很重要的心理功能，是理解自我和他人的心理状态的核心能力。

反思功能能使我们不仅可以理解自己及他人的情绪和行为，还能理解这些体验背后的心理动因。

这样的功能是建立在安全依恋的基础上发展而来的。

比如婴儿不高兴的哼哼时，妈妈轻轻抚摸婴儿问他是不是饿了，或者是不是需要换尿布了，发现是因为需要换尿布后，对婴儿说：“我知道了，你需要换尿布了，我们这就换，换好你就舒服了。”

婴儿的哼哼，没有被妈妈当作无意义的呻吟，而是被妈妈当作一种语言来理解，这种理解反过来也让婴儿明白了自己刚才为什么会不舒服。

持续地被养育者理解、照顾、被爱和关注着，这是婴儿和养育者建立安全依恋的互动基础。

这也是发展反思功能的重要养分。

如果父母是暴力的，情绪不稳定且时不时失控的，孩子身处在这样的环境里是无法理解父母发生了什么，也无法理解自己体验到了什么。

处在这种恐惧和不安里，人是难以思考的，更别提启动和发展反思的功能。#情感##焦虑症##心理成长联盟##心理咨询#