#六一儿童节# 书单（十）当自闭症、发育迟缓的孩子走进普通幼儿园，我们该怎么办？《学前教育融合实践指南探索与创新》（邓艳华 著）给出了非常具体的答案：从入园、学习到游戏、社交，每一个环节都有案例和工具。书里那个叫小宇的孩子，从不敢说话到在游戏中开心表达——你会忍不住为这样的进步鼓掌。
发布于 北京
首都经济贸易大学出版社