说说#学渣小孩的态度问题#。

很多老母亲批评孩子学习不好时，都会说一句：

“我不在意你的成绩，我在意的是你的态度！”

听上去很有道理，其实很尴尬。

如果一个孩子真的态度好、方法对、能持续执行，成绩大概率不会太差。

恰恰是因为坐不住、听不进、拖延、启动困难、执行困难，才导致了成绩不好呀~[笑cry]

所以，当你批评“态度问题”时，实际上是认为孩子不想学、不上进、不努力。

作为学困小孩家长，我既理解家长的焦虑，也懂孩子的无奈。

实际上，绝大多数孩子都是向上、向好、向阳的。

没有哪个孩子喜欢当学渣。

都希望自己学习好，被老师表扬、被同学认可、被父母夸奖。

他们做不好，不是不想，而是【做不到】。

尤其学困娃，往往不是认知问题，而是【启动困难、执行困难】。

所以，唠叨，讲道理，批评教育，都没用。

要考虑的是：怎么帮助娃做到？

当年，我带三个娃做英语启蒙，每天固定拿出两小时，全程陪。

一起看动画片，一起磨耳朵，一起读绘本，狠抓了1年。

（云蜜之前夸我娃英语不错，真不是凭空来的~）

我带老大学文言文，如果扔他自己学，基本没戏。

我陪就着他一起学，也抓了1年。

现在，要求老大搞英文阅读，每天到点检查，每天抓一篇。

已经执行了3个月，计划抓1年看成效。

没什么捷径，就是蹲下来陪孩子做。

过程中，情绪肯定会，但这都属正常。

执行效果，也显而易见。

对于学困孩子，如果爹妈没法陪，也没关系。

不贴“态度不好”标签，多点理解，放过彼此，也是好方案。

学困娃，真不是态度问题，是执行力困难，需要有人帮娃跨过最难的那一步。

不得不承认，这确实不容易，很费爹妈……

哎，感觉自己以后可以写一本书，叫《学渣家长的10年修养》[跪了]