班主任育人工作：一件事，唤醒一颗共情心

昨天我班有个孩子（男孩子）肚子不舒服引起了腹泻，不小心弄了一点到裤子上，虽然孩子奶奶及时来接孩子了并换好了裤子回到了教室，但班里有两个男孩子因为这个事“议论”了他，家长晚上和我反馈了自家孩子被同学们议论的情况，并表示孩子觉得自尊心受挫、很没面子。

看到家长的微信，我先进行了如下【回复】：××家长，已收到你的反馈，孩子因为肚子不舒服引起了拉肚子，不小心弄到了裤子上，这种情况本就会让孩子觉得不好意思，加上有不懂事的同学议论就会更加难为情了。

这样吧，明天早上我会开个班会，让孩子先到我办公室坐一会儿，等我和班里的同学们讲完再请孩子回教室，这样也避免了孩子会感到尴尬的场面。

其次，到了第二天，也就是今天早上，等全班同学都到齐了，我先让当事人到我办公室坐一会儿，并嘱咐他，等我让同学叫他就再回到教室来。

看到当事人离开了教室，我说：“同学们，你们有过肚子不舒服、肚子痛的情况吗？”

孩子们纷纷点头表示：有过。

接着，我继续问道：“肚子不舒服的时候，有没有过腹泻的情况？”

孩子们对我的第二个问题都表示：有过。

我：“那么，你们看，大家都有过肚子不舒服，腹泻的情况，肯定知道那种想急着上厕所的感觉，但如果来不及，不小心搞了一点到裤子上，这种情况，你们有过吗？”

有个同学说道：“老师，是便便弄到裤子上吗？”

此刻，有部分同学露出了惊讶的表情，心想这家伙怎么这么直白地说出来了；还有一小部分同学直愣愣地看着我，通过他们的表情，仿佛在告诉我：老师，接着往下说，我想听听你会讲什么。

我：“是，是便便弄到了裤子上。如果是你弄到了裤子上，你会怎么办？”

提问的那个孩子，听到我的反问，现在不做声了。

我：“同学们，如果是弄到了裤子上，你会怎么办？”

顿时，班里一片沉寂，有的低着头、有的和同桌小声讨论着......

我: “孩子们，你们都觉得这个事情不会发生在自己身上，对吧？如果发生在你身上，你会怎么办呢？便便肯定是不好闻的，又有味道，这是大家有目共睹的。但如果是我，我会觉得很难堪，很不好意思再面对大家了。”

有个孩子说：“对，老师，你说的太对了，谁都不想让自己陷入窘境。”

我：“那么，既然大家都知道如果是自己遇到了这种窘境，会非常难堪，那为什么有的同学还要去议论别人呢？己所不欲勿施于人，你给别人难堪就是给今后的自己难堪。

所以，如果班上有同学因为肚子不舒服，来不赢去卫生间，把裤子弄脏了一点，不要再去议论别人了，把这件事迅速【翻篇】就是最好的解决方式。”

把这件事情解决好后，我就让同学去请他回教室了，课后我也没再找他单独沟通，而是把整件事情的处理过程和他家长反馈了。

最后，一切回归正常，我好好上课，孩子好好听课就好了。

【翻篇】就是对这类事情最好的解决方法，你们觉得呢？

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