#历史二卷 盲人摸象#题型与设问方式：
四川卷要求考生围绕“盲人摸象”这一成语，设计小论文论述框架，突破了传统历史论述题的常规思路。部分考生反馈题目还结合了“文化传承取向”等设问角度，进一步增加了审题难度。
核心考查方向：
命题并非考查成语典故本身，而是将成语的哲学内涵与历史学科核心素养进行深度绑定。具体而言，它要求学生运用以下思维进行历史解释：
辩证史观：理解历史认知的局限性，警惕以偏概全、片面地看待历史事件与人物。
史料实证：如同不同盲人摸到象的不同部位，不同史料记载可能只反映了历史的一个侧面，后人在研究时需多源互证。
整体史观：将孤立的历史现象置于全局中去考察，方能接近历史全貌，避免得出错误结论。