一年级顺利结束了，达哥的语言治疗进展
#倔强憨憨胖达达##达言蜜语##达哥国际学校#

周末和达哥的语言治疗师交流，达哥这一年的语言是有大进步的，除了发音、组织、表达之外，达哥还有一个很显著的改变，他更能体察到自己和别人的情绪了。

在一年级刚开学时，语言治疗师问达哥：你的老师和同学，都能理解你说的话吗？达哥一秒都不犹豫，自信回复：当然了，所有人都能听懂我的话！（鹅子，是静茹给你的自信和勇气吗[允悲]）

现在一年级结束了，语言治疗师问达哥一模一样的问题，达哥的回复是：我的话有一些老师和同学听懂了，有一些他们听不懂。

语言治疗师说，这个转变有好有坏。

好处是：达哥通过观察和理解对方的反应，了解到，知道自己说的句子，老师和同学们没有听懂。这个转变能让他不再盲目自信，他也就可能会更有动力，去修正自己的发音、组织、表达。

坏处是：当达哥观察到别人不理解自己语言时，这个事实会打击他的自信心，妨碍他的交流。

语言治疗师的建议是：她会和我们家长一起，多多鼓励达哥，增加他的自信心，让他更有勇气去挑战、战胜自己还不足的部分。

其中还有一个小细节。

语言治疗师问达哥：你觉得你聪明吗？老师觉得你非常聪明。达哥说：我也觉得我自己聪明，但是我的同学并不这么想。

治疗师说：老师确信你是聪明的。正因为你很聪明，可能有些同学还没法跟上你的思路，没有理解你的想法，聪明的孩子总是要接受更多的挑战的，你愿意接受挑战吗？达哥说我愿意。

因为语言治疗师每周的上课时间有限（每周1个小时），她让我们就这个“我的同学并不这么觉得”，去仔细问问达哥。

我和振东假装闲聊，铺垫了一番之后，拐弯抹角问了。果然又是那个“弟弟去世了”的同学[苦涩]。

过去他和达哥关系很好，学校照片总拍到他们3个男孩一起玩，但事故发生之后，他出了好多行为问题http://t.cn/AX63RGQL。
达哥说，他说了几次：你不聪明。

说到这里能感觉出达哥的低落。这人是他心目中的朋友之一，所以说的话确实影响到了他。正如语言治疗师提醒我们的：这话打击了达哥的自信心。

正好五月底学期末，班主任和家长一对一见面会的时候，达哥也在场。班主任当着达哥的面，给我和振东夸达哥“他真的非常聪明”“我好喜欢他”“他每个早晨检查我在黑板上的日程表，有没有哪里写错，帮了我好多”。

我和振东说：所以，不止爸爸妈妈觉得，你喜欢的老师Ms Ali也觉得你是聪明的。你的朋友J他经历了一些家庭变故，所以他这两个月很情绪化，做了很多不友好的事情，也说了一些不友好的话。等他妈妈帮助他之后（我之前给达哥“保证”，等他们搬到美国之后，他妈妈会管教他的行为问题[允悲]），他就不会再是过去这两个月的想法和做法了。

这个世界给不同的人，就是有不同的任务。就像你玩的Minecraft，不同级别的玩家就有不同的挑战。同一个班，并不代表就一定是同一级别的。聪明也分了等级，高等级的聪明有高等级的挑战。你有兴趣接受一些高等级的挑战吗？

达哥开心，眼睛亮晶晶：I try my best！
[抱一抱][抱一抱][抱一抱]

（图一 一年级初；图二 一年级末）