#高考英语 恋爱脑不许出题# 今年高考英语最大的悬念，不是阅读理解最后一题选A还是选C，而是Emily到底图啥？

考生本来是去考英语的，结果做到读后续写时突然开启情感分析模式，分析作者态度，分析Emily恋爱脑浓度。

命题老师本来想考查人物动机、情感变化和逻辑推演，结果考生直接给人物下了诊断书：
“建议转心理咨询室，不建议进入续写题。”

最有节目效果的是，老师的评析在认真谈价值引领、立德树人、思维品质、核心素养。而考生则在疯狂吐槽：“恋爱脑不许出题！”

一种人在研究教育理念，一种人在研究Emily为什么满脑子都是对象。这就像命题专家精心设计了一场思辨能力测试，结果全国考生统一关注：“这姑娘是不是有点太上头了？”

有意思的是语文卷不一定有统一答案。数学卷不一定有统一答案。但对于Emily，全国考生罕见地达成了高度一致。

与此同时，陪伴考生三十多年的老朋友，李华，他估计正在题库某个角落里默默感慨：“我写了30年信，转了30年学，参加了30年活动，从来没人骂我是恋爱脑。”

从某种意义上说，Emily能在高考结束几个小时内冲上热搜，也算完成了很多高考角色一辈子都达不到的成就：李华花了30年成为传奇，Emily只用了一个下午。#流量飙升##微博热点优质创作计划# http://t.cn/AXXnRkij