#家长称高中三年花二三十万补课#

围绕“巨额补课投入与产出不成正比”这一核心，展现了当前教育内卷下的普遍困境

家长出于托举心态和群体焦虑，视补课为“尽人事”的安慰剂。而教师和舆论则认为补课更像消费而非投资，效果受制于学生的内驱力及天赋差异还有高考题型等多重因素…….也有声音呼吁正视孩子的平庸，去探索职业教育等多元路径

我觉得吧家长砸钱买心安的背后，既有深沉的爱，也有被焦虑裹挟的无奈。教育不是靠金钱堆砌的捷径，与其盲目追逐一对一的高价幻觉，不如把精力还给孩子🫱 帮他们找到真正的兴趣与学习节奏，培养内驱力。很多时候接纳孩子的不完美，把钱留作他们未来的底气，可能比逼他们走一条不适合的独木桥更有意义。教育的本质是成全人，而不是赌一个分数 http://t.cn/AXXrvxh1