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【26年全程班--单招】教育学第15轮，最后19道主观题：
1.简述如何发挥家庭对立德树人的奠基作用。
2.简述如何发挥社会对立德树人的支持作用。
3.简述家校合作方式有哪些。
4.简述教育的社会属性。
5.简述素质教育的基本特点
6.简述小组合作学习的基本要素。
7.简述教师应具备的知识素养。
8.简述教师应具备的能力素养。
9.简述教师个体专业发展的具体内容。
10.简述教学的内涵。
11.简述发现学习（教学）模式（问题—探究教学模式）的基本程序。
12.简述抛锚式教学的基本程序。
13.简述范例教学的基本程序。
14.简述传递—接受教学模式的基本程序。
15.简述班级突发事件处理的原则和方法。
16.简述班主任的责任。
17.简述课外、校外教育的主要要求。
18.简述教学反思的基本内容、基本方法和作用。
19.简述教师专业发展阶段。