昨天专业评分，我自省自己是否有那么一点点🤏严苛，但现在我确定，当时那种无论如何也无法接受给出高分的设计作品或者论文上有错字的“严苛”已经是一个专业最后的体面。至于一门专业里应该有的那些基本品质：深度的严肃思考、负责任的形式想象、简洁克制的设计语言…等等，已经成为大学教育里十分罕有的“严苛”而难觅踪迹了。 那些给出的分数不单是对学生的评价，更是对自己专业底线的扪心自问。严苛若有价值，首先便是一位教师对自己的诚实。