//@王人平:如果说高考命题的迭代升级,是对当下功利化、套路化数学教学方式的公开讨伐,那最该反思、最该革新的不是刷题失利的学生,而是那一批依旧固守陈旧思路、沿用传统教方法的学校教育者。//@老张评论:场景化 图形化 符号化 发布于 天津