如果你能有图片里面这样的阅读习惯、思考习惯，那就可以开始做高考阅读了。图片是五年级小学生Tara。

中高考阅读CD篇就像数学的压轴题一样，难度大，得分率低。
最近给高年级的几个班在讲结构化阅读，这个能力要从小培养起来，每一段如何找主旨，找到逻辑连接词，作者是如何层层展开论述观点的？
为什么举例？
这个例子是为哪一个观点服务？
这个观点又能分为几层意思？
很多孩子读不懂长文，是因为他没有结构化阅读的能力

会学习的孩子，从笔记就能看出来。

我从来不会要求孩子做多什么花里胡哨的笔记、思维导图，那些其实都是面子工程，形式主义。

但是你的思考痕迹可以通过笔记还原，老师可以溯源到你的思考过程。
听劝的孩子，成绩提高会非常快。
这个孩子常年全年级第一。
#jenny朗文课#