人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必还击——这句话听起来很正义也很正确，是不是？但如果家长把这句话教给小孩，尤其是低年级的学生，让他作为自己在班级里和人交往的准则，小学生是分不清轻重的。别人无意中的触碰，无心的冒犯，并无恶意的打闹，孩子会把这句话理解为：我统统都要还击！

于是，小事变大，大事变祸，更大的冲突由此而来。

小学生之间的冲突，绝大部分，是没有恶意的。小孩在群体生活中要学会如何处理异议、分歧，温和而智慧的解决，是要大人引导、教育的，也不是一时一事之功。遇到纠纷，给孩子分析、指导，告诉他解决的办法，才是真正的爱孩子。

不然，就算打赢整个班级，那就真的赢了吗？同伴都远离，倒是没有冲突了，但孩子会开心吗？

抓住时机，处理纠纷也是成长机会。