【中国心理学的“再平衡”：守住根基，拥抱交叉 |《通讯-心理学》论文】中国教育部发布的《普通高等学校本科专业目录（2026年）》中，心理学类专业在既有“心理学”与“应用心理学”基础上，新增了“心理、脑与认知科学”专业。这一调整清晰表明，中国心理学的人才培养与科学研究正加速迈向跨学科发展。与之呼应的，是大学心理学院系教师队伍教育背景的显著多元化趋势。 http://t.cn/AXaUUpUf
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