#高中历史为何越来越边缘化# 新高考推行多年，曾经的核心必修历史课，如今彻底沦为高中校园的“边缘课”，现状令人深思。

多地高中出现历史选科人数断崖式下跌，物理历史选比普遍达7:3，部分地区更是8:2。历史课时被挤占至边角时段，大批历史教师无课可教、薪资缩水、被迫转岗，学科困境肉眼可见。

究其根本，从来不是历史无用，而是现实功利选择压倒了人文热爱。高校超七成专业限选物理，热门工科、医学专业均与历史无缘，历史类可选专业寥寥无几。同时历史类高考上线率远低于物理类，就业前景差距悬殊，让无数家庭放弃人文偏爱，优先选择升学就业更稳的物理赛道。

此外，僵化枯燥的教学模式、失衡的赋分规则、学校唯升学率的资源倾斜，进一步加速了历史学科的衰落。

教育不该只有功利赛道，不止有分数和就业。历史沉淀文化、滋养思辨、塑造格局，是国人的精神根基。别让功利选科挤掉人文教育，别让新一代丢失回望过往、审视时代的能力！