Day1 错题本整理，以失败告终。[笑cry][笑cry]

一个月前说自己完全搞明白的错题，今天重做，正确率为零。

我有点儿难以接受，心里也憋着气，对着他问：这些题当初都是你蓝笔一步步订正、红笔逐条分析错因，还完完整整讲给我听过的，怎么才过一个月，就全错回去了？

Eric嘴一瘪，委屈得眼泪直接掉了下来。

我叹了口气，忽然懂了这也是很多孩子学习的通病：听一遍讲解、看一遍答案、顺一遍自己的思路，就觉得“会了、懂了、明白了”，转头就把题翻篇。

这是“看懂了”的错觉，不是“学到了”的习惯。底层逻辑没真正啃透，全靠短期记忆撑着，忘是迟早的事。

我也被这假象蒙了很久，之前见他能把解题思路讲得头头是道，就想当然地以为他真的吃透了，直到今天才戳破这层窗户纸。

一股无力感涌上来，我没再多说，转身走出他的房间，回到书房坐着发呆。

没坐多久，Eric抹着眼泪走到我跟前，人还在抽噎，却认真看着我的眼睛问我：妈妈，我要怎么学，才是真正的学会？

“想学会，接下来就要吃真苦。吃得下动脑思考的苦，这道坎就能跨过去；吃不下，你的数学水平大概也就到这儿了。你想学的话，能吃这份苦吗？”我叹口气跟他说。

弟弟重重点点头，上前抱着我，带着未消的哭腔闷声说：我可以。

我心口一软，刚才的无力感也散了大半。行，那就陪他推倒重来，踏踏实实把每道题的根儿啃透，陪他不要再走自欺欺人的弯路。

后续的调整方法和进度，我再陆续更新分享出来，我要先捋一捋思路。

#五年级的eric在闯关#