语文要拿高分，光靠课堂听讲肯定是不够的，没事培养点孩子的文字感受力。

有人说语文高分是玄学，我跟更认为语文高分，靠积累、靠领悟。
上了中学，语文的高分，基本都是靠自己，和学校关系不大。如果亲子关系好，家长最能帮到孩子的，就是语文了。

基础部分，肯定靠孩子自己日常的积累和努力了，家长最多帮忙梳理下。不过上了中学，这个还要靠家长帮忙，除非孩子特别忙，真不是很建议啊。

阅读理解是一大重点，老师会讲答题技巧，怎么踩分……答题要点套路。选的文章，包含什么修辞手法，只不过有各种变形什么的。这个，靠学校训练，孩子领悟。但阅读理解答题套路之外，有一个基本功，文字感受力，是要靠自己点滴培养的。
怎么培养，我们的汉字，我们的文化，本来就有独特的气质，读起来我们的文学经典，本来就是一件很享受的事情。我们读书的时候，领悟和感受力也许差一点，但成年后的我们，再读一读，感受就不一样了。所以，我们先享受享受，没事多读读，我们也看点鉴赏类图书和杂文。点滴间，给孩子讲讲，你读到的苏轼，你读到的李白，你读过的鲁迅，讲讲我们从文字中，感受到的画面，感受到的情感，感受到的文化力量……不需要我们懂太多、太高深，点滴浇灌，给孩子第一推动力就行。
孩子比我们强，自己阅读中，结合课堂上老师所讲，文字感受力，文学鉴赏能力，阅读理能力，都会再上一个台阶的。

其次就是在写作上帮到孩子。
因为加加一句话：我要是有你的写作能力就好了。
于是，整理了系列素材“讲故事的能力，是你的写作的第一能力”，希望能让闺女的演讲能力，写作能力，再上一个台阶。昨天爬山，和她讨论了第一次，大家等我的后续分享。

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