目前在楷楷的各科成绩中，英语和语文较差一些。英语主要是因为楷楷的单词量积累太少，一做起题来，好多单词他都不认识，只能靠猜。现在楷楷也不在意这件事了，他想着，反正上课慢慢要学的，学着学着，单词量不就多了嘛，平时不必多费力气。而且他在英语上有个强项，就是特别会写英语作文，每次考试都能拿高分或满分。

语文也是楷楷的弱项，从小他就不会做那些阅读理解题，有时候一整道阅读题，他能把全部分数都给扣光。好在语文他也有个强项，那就是文言文，在考试中，楷楷的文言文阅读常常能得满分。

语文老师上课讲文言文时，经常提问，让同学们回答字词的意思，这时全班都鸦雀无声，只有楷楷会主动回答，整篇的字词，基本上都是楷楷一个人答了。有一次，语文老师问楷楷：“你是怎么知道，这个词在这里是这个意思呢？”

楷楷说：“凭语感。”

老师就不理他了，又去问别的同学。

楷楷告诉我，本来就是凭语感，一句话一读就知道是什么意思，哪里还需要分析。这项文言文的能力，是得益于我和他一起背诵文言文，让他看文言或半文半白的书，让他对文言文非常熟悉，一看就知道是啥意思。

由于在这两个弱势科目里，又有两个可以得分的强项，所以楷楷这两科的成绩，差也差不到哪里去，总体来说，他自己也比较满意。

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