#求是#【破除体制壁垒，在整体协同中重塑一体发展机制】教育科技人才一体发展，不是简单的要素相加，而是要通过系统性重构重塑大学治理逻辑、资源配置逻辑、评价激励逻辑和开放协同逻辑，使教育科技人才相互支撑、循环贯通，实现“1+1+1>3”的聚变效应。
http://t.cn/AXaptS9m
求是
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