【网络流行文化视域下大学生情绪管理能力研究】在互联网时代，大学生群体形成了独特的情绪表达方式，他们对网络热梗、发疯文学等耳熟能详，这一现象不仅反映了当代青年的心理状态，也可能成为观测其情绪问题的窗口。本研究以大学生“网络流行文化”现象为切入点，探讨当代青年情绪管理问题，采用大学生情绪管理问卷对758名大学生进行调查，系统考察大学生“网络流行文化”的使用特征及情绪管理特点，结果发现：(1) 艺术类学生在情绪调控能力方面显著高于理工类、文史类学生，理工类学生情绪调控能力的均分高于文史类，但是不存在显著差异；(2) 网络流行语使用情况对情绪管理总分呈现正向预测趋势；(3) 网络流行语使用情况与情绪理解能力、情绪运用能力呈微弱正相关，情绪管理能力较强的个体更善于捕捉和使用网络流行语中的情绪信息，将其作为情绪表达与人际互动的工具。本研究为数字时代大学生情绪调节研究提供新范式，揭示“非理性表达”背后的适应性心理策略，识别危机信号，为大学生情绪调控的本土化策略提供参考依据。#毕业论文# #论文投稿咨询# #学术论文# #期刊论文# #论文写作# #汉斯出版社#

刘亚菲, 刘淑雅, 盛盼盼 (2026). 网络流行文化视域下大学生情绪管理能力研究. 心理学进展, 16(6), 264-271. http://t.cn/AXaEzTrN
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